Total de visualizações de página

terça-feira, 22 de novembro de 2011

Avaliando

Dentre todas as aulas, a 14 foi a mais tensa. Foi à aula da avaliação final. De inicio entreguei um questionário com cinco perguntas relacionadas às aulas, a minha atuação enquanto “professora”, auto-avaliação. Em seguida fiz uma “cópia” da avaliação do grupo de estágio da Fabiana, Sabrina e Ryane. Colei o nome de todas as brincadeiras que apresentei para os alunos durante o estágio e pedi que de um a um pegasse um papel com o nome da atividade que tinha chamado mais atenção para ele e falar o porquê escolheu aquela atividade e não outra.
Na primeira avaliação (achei que ia dar mais certo) os alunos não entenderam o que era para fazer se tornando desgastante para eu ter que ir de mesa em mesa para tirar duvida. E mesmo assim a maioria fez errado. Por exemplo, onde era para fazer uma auto-avaliação e escrever o porquê estavam se dando aquela nota, boa parte da turma colocou nota para mim ou para as aulas.
Na segunda avaliação foi bem mais fácil, pois era apenas destacar o que aprenderam com as brincadeiras. Pode acreditar todos souberam falar das atividades que escolheram e falaram muito bem.
Quanto à avaliação geral do estágio digo que foi razoável, pois meus objetivos não foram todos concluídos, uns pela falta de tempo nas aulas, porque às vezes uma brincadeira que era para durar trinta minutos durava quarenta. Outro motivo foi às mudanças no planejamento e seqüência das aulas. Lembrando as vezes que mudei de planos a pedido da professora de ciências e o acréscimo de outro tema transversal que foi “violência na escola e bullying”, em decorrência da briga de dois alunos na aula. Tirando os imprevistos que ocorreram durante as aulas tenho a dizer que grande parte dos meus objetivos foram atingidos. Do mais valeu mais uma experiência no ramo escolar que só o estágio supervisionado pode proporcionar. Pena que acabou. Já estou sentindo falta dos meus alunos emprestados.

Questionário
1) Como você avalia o comportamento da turma em relação as quatorze aulas?
( ) Bom
( ) Regular
( ) Ruim
2) De zero a dez, que nota você daria para sua participação nas aulas de educação física? Por quê?
3) Cite qual (is) brincadeira (s) mais gostei. E as que não gostei?
4) Com as aulas aprendi....
5) Avalie a professora. (este é o momento para falar o que a professora fez e foi legal, o que foi ruim.)